Arkusz diagnozy niepowodzeń szkolnych sporządza się dla uczniów z różnego typu problemami. Taki dokument wskazuje na przyczynę problemu, diagnozę oraz proponowane środki zaradcze.
Można podzielić go na sekcje:
- przyczyn społeczno-ekonomicznych,
- przyczyn biospołecznych,
- przyczyn dydaktycznych.
Diagnoza niepowodzeń szkolnych jest diagnozą zespołową, przygotowywaną przez psychologa, pedagoga, logopedę lub neurologopedę, w zależności od potrzeb. Diagnoza służy określeniu obszarów, w których występuje problem oraz
określeniu dalszej ścieżki pracy z dzieckiem. Arkusz diagnozy niepowodzeń szkolnych wypełnia się na podstawie obserwacji, rozmów z rodzicami czy analizy dokumentacji ucznia.
Gotowy do wypełnienia wzór arkusza diagnozy niepowodzeń szkolnych znajduje zastosowanie w przypadku dzieci, które mają obniżoną sprawność intelektualną, mają trudną sytuację rodzinną, mają zaburzenia mowy i pracy zmysłów, czy też trudności emocjonalno-społeczne.
Diagnozę wykonuje się również u dzieci, które nie mają postępów w nauce pomimo zwiększonego wysiłku włożonego w ich kształcenie.
